|
|
Звіт керівника
Звіт директора Комунального закладу «Закладу дошкільної освіти села Роздол» Березівської об’єднаної територіальної громади перед колективом та громадськістю за 2019-2020 навчальний рік
Заклад дошкільної освіти села Роздол - заклад освіти і виховання дітей віком від 2 років до 6 (7) років, який задовольняє потреби дітей у догляді, вихованні і зміцненні їхнього здоров'я. Заклад дошкільної освіти здійснює освітню діяльність відповідно до Статуту та колективного договору. Розташований за адресою: вул. Ломоносова, село Роздол функціонує з 1981 року. Проектна потужність - 45 місць. Режим роботи установи – 10,5 год; з 7:30 до 18:00 Функціонує – 2 групи ( різновікові) Станом на 01 вересня 2019 року в ЗДО виховується та навчається – 38 дітей. На 2019 – 2020 навчальний рік заклад дошкільної освіти укомплектовано таким чином: Різновікова група молодшого дошкільного віку (2- 4 р.ж.) 1 група Різновікова група старшого дошкільного віку (5-6-7 р.ж.) 1 група
Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України. Протягом навчального року (2019-2020) ЗДО працював за Базовим компонентом дошкільної освіти, програмою «Дитина «, річного плану роботи.
Завдання на 2019-2020 навчальний рік Діяльність закладу дошкільної освіти здійснюється відповідно до вимог Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», інструктивно-методичних рекомендацій “Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у 2019/2020 навчальному році” та інших нормативно-правових актів. Зміст освітньої роботи в ЗДО в 2020-2021 навчальному році має відповідати основним концептуальним положенням Базового компонента дошкільної освіти, яким визначено вимоги до рівня освіченості, розвиненості й вихованості дитини 6 (7) років перед її вступом до школи. Базовий компонент передбачає оволодіння змістом дошкільної освіти впродовж усього періоду дошкільного дитинства і визнає цінність кожного вікового етапу для особистісного розвитку за умови повної реалізації дитиною своїх потенційних можливостей. Відповідно до виявлених досягнень, недоліків, запитів батьків і державних вимог, педагогічний колектив закладу дошкільної освіти ставив перед собою на 2019-2020 навчальний рік такі завдання: 1.Формування духовності та патріотизму у дітей засобами екологічного виховання.
Колектив ЗДО спрямовує свою діяльність на формування різнобічно розвиненої, духовно багатої, патріотично налаштованої особистості; починаючи з перших років життя дитини і завершуючи її вступом до школи, для підвищення якості дошкільної освіти, забезпечення її сталого інноваційного розвитку
Пріоритетними напрямами освітньої роботи слід вважати: -забеспечення фізичного, психічного і соціального розвитку дітей раннього віку (від 1 до 3 років), її адаптація до змінних умов життя та успішного входження у соціальне середовище; -патріотичне виховання в процесі розвитку духовної особистості дитини в дошкільному віці; -трудове виховання в процесі організованої й самостійної діяльності дітей; - забезпечення наступності в процесі реалізації завдань духовного, патріотичного, трудового виховання між дошкільною і початковою ланками освіти; - створення здоров’язберігаючого середовища, формування в малюків свідомого ставлення до власного здоров’я, вміння дбати про себе та своїх ближніх; Навчальний план складений на основі Базового компонента та програм»Дитина» , що забезпечує всебічний розвиток особистості дитини, згідно з Законом України «Про дошкільну освіту» та Базового компонента дошкільної освіти в Україні. Освітній процес у ЗДО здійснювався за пріоритетними завданнями,які були визначені на 2019-2020 навчальний рік, які сприяли здійсненню системного підходу до формування дитячої особистості . Всі ці завдання реалізовувались в різних формах методичної роботи: на семінарах практикумах,педагогічних радах, на відкритих переглядах занять, вивчались під час тематичних,комплексних, епізодичних перевірок. Підводячи підсумок, з втілення поставлених закладом дошкільної освіти завдань, можна зробити висновок, що завдяки правильно організованій методичній роботі педагоги мали змогу: Брати участь у методичному обєднанні вихователів ЗДО;
Педагоги залучали батьків, як безпосередніх учасників навчально-виховного процесу до різних форм і методів роботи закладу дошкільної освіти. Вони були активними учасниками виставок: « Осіння композиція», « Новорічна поробка» Педагогічними працівниками, медичним та обслуговуючим персоналом ЗДО забезпечений повністю. Згідно штатного розпису необхідно ввести: 0,5 штатної одиниці завгоспа. Працює нас в дитячому садку – 12 осіб: зокрема, педагогічних працівників —3 осіб, з повною вищою педагогічною освітою в дитсадку – 1 особа, середня спеціальна- 2 особи Рівень майстерності педагогів достатньо високий. Фаховий рівень педагогічних кадрів забезпечується безперервною системою підвищення кваліфікації кадрів на рівні дошкільного закладу, шляхом відвідувань педагогами методичних об'єднань, семінарів.Постійно проводиться аналіз кваліфікаційного рівня педагогів та доцільність їх розстановки. Педагоги проходять курси підвищення кваліфікації при КЗВО "ОДЕСЬКА АКАДЕМІЯ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ". Протягом 2019-2020н.р. педагоги закладу регулярно брали участь в методичному об’єднанні вихователів, які проводились в ЗДО на тему « Мовленнєвий розвиток дітей в ігровій діяльності», «Виховання національної свідомості у фізичному розвитку дошкільнят». Робота вихователів планувалася та проводилася з урахуванням поставлених на рік завдань, сучасних вимог в навчанні та вихованні. Як керівник закладу я завжди підтримую та стимулюю творчу ініціативу працівників щодо вдосконалення освітньої роботи.
Управлінська діяльність З метою визначення рівня та вдосконалення освітнього процесу адміністрацією ЗДО були охоплені контролем усі суттєві питання. Своєчасно здійснювався попереджувальний контроль за змістом та якістю перспективного і календарного планування освітнього процесу, готовністю вихователів та інших спеціалістів до роботи протягом робочого дня та за якістю підготовки до запланованих річним планом заходів У 2019-2020 навчальному році колектив закладу працював творчо і відповідально. Адміністрації закладу вдалося охопити оперативним контролем стан підготовки до навчального року , виконання вимог режиму в ЗДО. Під час проведення педрад, семінарів використовувалися інтерактивні методи навчання педагогів: дискусії, ділові ігри. Проведення відкритих занять стимулювало педагогів до поглибленого вивчення питань, що висвітлювалися, пошуку нестандартних, цікавих рішень. Були проведені відкриті заняття вихователями: Сівак Л.М. гра-заняття на тему: « Україна – моя Батьківщина», заняття з екології на тему : «Чарівниця вода», заняття з мовленнєвого спілкування з використанням дидактичних ігор на тему: «В країні казок»; вихователем Стеблінською В.В. проведено відкрите заняття на тему: «Подорож краплинки», інтегроване заняття з пріоритетом логіко-математичного розвитку на тему : «Маленькі клубочки біля мами квочки», спортивна розвага на тему : « Казки дідуся Корнія» Щоденна ранкова гімнастика, фізкультхвилинки, заняття з фізкультури, прогулянки, спортивні розваги , гімнастика пробудження – це все застосовувалося у нашому закладі і сприяло зміцненню здоров’я наших вихованців.
Методична робота Методична робота з педагогічним колективом була спрямована на реалізацію підвищення професійного рівня педагогів, координації зусиль педагогічних працівників ЗДО на вирішення конкретних педагогічних проблем, створення оптимальних умов для підвищення результативності освітнього процесу. Методична діяльність закладу будувалась на принципах доступності, гуманізму, науковості, гнучкості, безперервності їх фахового вдосконалення. На протязі року були проведені педагогічні ради: 1. «Про завдання діяльності педагогічного колективу у 2019-2020 н.р.» 2. «Здійснення завдань екологічного виховання у світлі сучасних вимог у закладі дошкільної освіти» 3. «Формування основ безпеки життєдіяльності дошкільника », «Підсумки навчально-виховної роботи за перше півріччя 2019-2020 н.р.» 4. « Підсумки роботи за 2019-2020 навчальний рік» . « Готовність дітей шестирічного віку до школи»
До кожної педагогічної ради проводили методичне обєднання вихователів,консультації директора, відкриті покази занять.
Робота з наступності із школою та батьками Співпраця ЗДО з закладами середньої освіти міста Березівки велась на належному рівні . Реалізація наступності з боку дошкільної ланки освіти полягає у формуванні готовності дітей старшого дошкільного віку до систематичного навчання і шкільного життя, що передбачає мотиваційну, емоційно-вольову,комунікативну, фізичну підготовку, розвиток пізнавальних, психічних процесів та мовлення, прищеплення елементарних навчальних умінь. Задля реалізації цих завдань педагогами закладу проводились із дітьми бесіди про школу,екскурсії на свято останнього дзвоника. Учителі початкових класів були запрошені на підсумкові заняття в старшій групі. Також вчителі та їх вихованці були частими гостями у закладі під час святкування свята на 19 грудня Свята Святого Миколая.
Організація харчування В ЗДО організація харчування проводилась відповідно до нормативно-правових документів: постанови Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах»; « Інструкцією по організації харчування у дошкільних навчальних закладах » затверджена наказом МОНУ та МОЗУ від 17.04.2006 № 298/227, та внесених змін до “ Інструкції по організації харчування у дошкільних навчальних закладах “ від 26.02.2013 р. № 202/165, зареєстровано в Міністерстві юстиції України від 20.03.2013 р. за № 440/22972. У закладі дошкільної освіти протягом навчального року значна увага приділялась харчуванню дітей. Повноцінне та якісне харчування є невід’ємною складовою зміцнення здоров’я дітей. Ведеться постійний контроль за виконанням натуральних норм. Щомісячно аналізується стан харчування дітей в ЗДО, це питання вноситься до порядку денного нарад при директору, батьківських зборів. Для правильної організації харчування на основі перспективного меню складається щоденне меню. Протягом року в закладі дошкільної освіти було організовано раціональне 3-х разове харчування. Постійний контроль за правильною організацією харчування дітей здійснюється директором та медичною сестрою закладу. Усі продукти харчування приходять з супровідними документами. Постійно здійснювався контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог щодо утримання харчоблоку, миття посуду, технології приготування їжі, термінів реалізації продуктів харчування. Сума на харчування станом на 01.09.2019 року становить 35грн.(старший вік. З них 14 грн. бюджетні кошти та 21 грн. батьківська плата. 30 грн. (молодший вік) з них 18 грн. батьківська плата, 12 грн. бюджетні кошти. Звільнені від плати за харчування діти учасників АТО, діти з малозабезпечених сімей. Розмір плати зменшується 50% для батьків, у сім’ях яких троє і більше дітей . Для зниження захворюваності дітей колективом ведеться клопітка робота, зокрема : - чітке дотримання режиму; - дотримання санітарно-гігієнічних вимог; - організація фізичного виховання; - систематичне щеплення дітей; - проведення загартовуючих процедур .
Створення умов щодо безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу З метою забезпечення реалізації державної політики в галузі охорони дитинства, запобігання випадкам дитячого травматизму і загибелі дітей, дотримання порядку повідомлення та обліку нещасних випадків проведено аналіз стану профілактичної роботи з питань безпеки життєдіяльності та охорони життя і здоров’я дітей у закладі дошкільної освіти, який показав, що колективом закладу проводиться відповідна робота з цього питання. У відповідності до нормативно-правових документів ведеться документація, навчальний заклад забезпечений нормативно-правовими документами. Своєчасно було видано накази про організацію роботи, щодо запобігання дитячого травматизму в закладі дошкільної освіти в осінній, зимовий, весняний та літній періоди, про підсумки роботи закладу щодо запобігання дитячого травматизму. Згідно з графіками проводились інструктажі з працівниками з безпеки життєдіяльності дітей, охорони праці, пожежної безпеки. Упродовж року розроблено пам’ятки для батьків щодо правил поведінки під час Новорічних та Різдвяних свят та відпусток батьків в літній період. Питання безпеки життєдіяльності дітей та запобігання усіх видів дитячого травматизму розглядалися на нарадах при директорові, виробничих нарадах. Були освітлені питання важливості виконання заходів техніки безпеки на робочих місцях для забезпечення життєдіяльності малюків під час навчально-виховного процесу, аналізувалася робота колективу з даних питань, санітарні правила улаштування та утримання закладу дошкільної освіти, пожежно-технічних умов влаштування ЗДО. З метою запобігання дитячого травматизму та безпеки життєдіяльності проводилися наступні види контролю: · за проведенням та реєстрацією інструктажів з безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, за проходженням медогляду працівниками (2 рази на рік); · попереджувальний контроль за створенням умов щодо безпеки життєдіяльності дітей та запобіганням дитячого травматизму у групах , обсягу знань дітей з безпеки . Протягом року контролювалась освітня робота, проводився системний аналіз комплектування закладу дітьми, своєчасно готувались документи до організованого початку та закінчення навчального року. Стан майна , обладнання, приміщень, території закладу відповідав вимогам санітарних правил. Уся діяльність персоналу регламентувалась наказами по закладу. Стан матеріально-технічної бази ЗДО Всі приміщення закладу, їх обладнання та оснащення, знаходяться в задовільному (робочому) стані. Щорічно проводиться їх обстеження і складаються відповідні акти. Акти дозволяють використовувати приміщення, обладнання та оснащення впродовж усього навчального року. Помешкання оформлені з дотриманням санітарно-гігієнічних вимог, мають гарний естетичний вигляд, оздоблені кімнатними рослинами. В результаті заходів щодо зміцнення матеріально-технічної бази в поточному році було зроблено: За рахунок бюджетних коштів було придбано:
Звернення батьків до адміністрації закладу були в усній формі в основному з питань зарахування дітей до ЗДО, скарг в продовж року не було. Підводячи підсумок вищевикладеного, вважаю, що всі поставлені перед колективом завдання – виконанні. Керуючись Законом України « Про освіту», « Про дошкільну освіту», Базовим компонентом дошкільної освіти, річним планом роботи ЗДО,завдячуючи батьківській допомозі та злагодженій роботі колективу у закладі дошкільної освіти створені сприятливі умови для розвитку, виховання та навчання дітей. Адже першою і невід’ємною ланкою освіти України є дошкільна освіта. Тим більше, у складний для України час, необхідно докласти зусиль, для стабільного функціонування ЗДО, виховання у дітей духовних, патріотичних та моральних цінностей.
|
